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051 疯了吧！这就是你说的快乐学习？(1)
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………………
文科复读班办公室，
再一次看到手里这份基础巩固阶段的学习计划，
无论是林海霞还是李科，
此时脑子里仍然有些嗡嗡作响。
实际上，
对于王皓这位不管是年龄，还是教学资历，
都远远低于他们自身的复读班班主任。
两人都是佩服得五体投地。
这不仅仅是因为王皓能够带领复读班，从入学校测时的全年级倒数第一，
直接成功冲刺期中考试时的全年级第一。
也不仅仅是因为王皓在上一届的高考中，
能够半路接手王秀萍，然后带出史无前例的高考成绩。
更多的是，
他们从连续两次跟王皓的合作中，
都发现了一个无比令人惊讶的事实。
那就是王皓仿佛有一种化腐朽为神奇的能力。
能够察觉到学生们内心在想什么，
也能够清楚地知道学生们欠缺什么，
更知道如何通过有效的训练，或者方式去提升学生的综合能力。
但是，
即使如此，
两人在看到王皓拿出来的这份基础巩固阶段的学习计划的时候，
心里仍然忍不住在吐槽。
这就是你王主任所说的快乐学习？
特么…这简直就是放羊啊！
你看看这个计划上面写的，都是些什么东西。
周一，
早上6点45，起床！
7点开始晨跑、晨操！
8点上课！
第一节课到第四节课：老师批改作业！学生自由复习基础知识点！
12点30，开始午休！
下午2点15上课！
第一节课到第三节课：讲解习题。
下午5点45，学生自由活动。
晚上7点晚自习。
第一节晚自习到第三节晚自习：老师轮流值班，学生做题。
晚上10点：学生下课休息。
………………
周二，
早上6点45，起床！
7点开始晨读！
8点上课！
第一节课到第四节课：老师批改作业！学生自由复习基础知识点！
12点30，开始午休！
下午2点15上课！
第一节课到第三节课：自由答疑。
下午5点45，学生自由活动。
晚上7点晚自习。
第一节晚自习到第三节晚自习：老师轮流值班，学生做题。
晚上10点：学生下课休息。
…………
周三，
早上6点45，起床！
7点开始晨跑、晨操！
8点上课！
第一节课到第四节课：老师批改作业！学生自由复习基础知识点！
12点30，开始午休！
下午2点15上课！
第一节课：讲解习题。
第二节课到第三节课：组织学生学校开展文化活动，例如观看电影。
下午5点45，学生自由活动。
晚上7点晚自习。
第一节晚自习到第三节晚自习：老师轮流值班，学生做题。
晚上10点：学生下课休息。
………………
周四，
早上6点45，起床！
7点开始晨读！
8点上课！
………………
文科复读班办公室，
再一次看到手里这份基础巩固阶段的学习计划，
无论是林海霞还是李科，
此时脑子里仍然有些嗡嗡作响。
实际上，
对于王皓这位不管是年龄，还是教学资历，
都远远低于他们自身的复读班班主任。
两人都是佩服得五体投地。
这不仅仅是因为王皓能够带领复读班，从入学校测时的全年级倒数第一，
直接成功冲刺期中考试时的全年级第一。
也不仅仅是因为王皓在上一届的高考中，
能够半路接手王秀萍，然后带出史无前例的高考成绩。
更多的是，
他们从连续两次跟王皓的合作中，
都发现了一个无比令人惊讶的事实。
那就是王皓仿佛有一种化腐朽为神奇的能力。
能够察觉到学生们内心在想什么，
也能够清楚地知道学生们欠缺什么，
更知道如何通过有效的训练，或者方式去提升学生的综合能力。
但是，
即使如此，
两人在看到王皓拿出来的这份基础巩固阶段的学习计划的时候，
心里仍然忍不住在吐槽。
这就是你王主任所说的快乐学习？
特么…这简直就是放羊啊！
你看看这个计划上面写的，都是些什么东西。
周一，
早上6点45，起床！
7点开始晨跑、晨操！
8点上课！
第一节课到第四节课：老师批改作业！学生自由复习基础知识点！
12点30，开始午休！
下午2点15上课！
第一节课到第三节课：讲解习题。
下午5点45，学生自由活动。
晚上7点晚自习。
第一节晚自习到第三节晚自习：老师轮流值班，学生做题。
晚上10点：学生下课休息。
………………
周二，
早上6点45，起床！
7点开始晨读！
8点上课！
第一节课到第四节课：老师批改作业！学生自由复习基础知识点！
12点30，开始午休！
下午2点15上课！
第一节课到第三节课：自由答疑。
下午5点45，学生自由活动。
晚上7点晚自习。
第一节晚自习到第三节晚自习：老师轮流值班，学生做题。
晚上10点：学生下课休息。
…………
周三，
早上6点45，起床！
7点开始晨跑、晨操！
8点上课！
第一节课到第四节课：老师批改作业！学生自由复习基础知识点！
12点30，开始午休！
下午2点15上课！
第一节课：讲解习题。
第二节课到第三节课：组织学生学校开展文化活动，例如观看电影。
下午5点45，学生自由活动。
晚上7点晚自习。
第一节晚自习到第三节晚自习：老师轮流值班，学生做题。
晚上10点：学生下课休息。
………………
周四，
早上6点45，起床！
7点开始晨读！
8点上课！